El total de dinero que pagué por los lápices y el cuaderno alumnos, 8 alumnos 14 tarjetas, 8 tarjetas 15 gomas, 7 gomas, 17 gomas 7. Trabajen en pareja. 4. ((2 x 6 x apotema)/2) x 12, 3. Cuánto miden entre los dos? Números y operaciones $65 Justo quiere comprar una cucha para su perro. 2. Resuelvan los problemas. Elaboren en su cuaderno una tabla y una gráfica que muestren los precios por cada kilogramo de la fruta que más vende Antonio. 6. Son problemas: Un panadero vendió 152 panes y le sobraron 35. 5. Anoten en cada cuadrado los números que correspondan…. Trabajen en pareja. Fernando ahorró $ 830. Como lo señalan Cofré y Tapia (1998), el empleo de la resolución de problemas en la enseñanza es clave por varias razones: El foco de la resolución de problemas está en el uso de la información y no en la memorización. Solución 2: 1 billete de $ 5.000, 2 billetes de $ 1.000, 1 moneda de $ 500, 3 de $ 50, 1 de $ 10 y 2 de $ : 800 = 12 19, 23 El solucionario de los cuadernos Solución de Problemas para 3º de Primaria es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Antonio Brandi Fernández. 1. 2.- Un Ayuntamiento tiene 4 concejales y 1 alcalde. El número de personas que quedaron en el bus después de la parada de Pueblo Segundo. Escribe el número anterior y el posterior, Matemática. Anoten los números que faltan en el esquema. Web"Mientras esperábamos en el centro comercial el año pasado, mi nieto de 4 años vio la fila de niños con entusiasmo para ver a Santa Claus. BLOQUE 1 1.- Resuelve las siguientes operaciones combinadas: 7 9 7 6 1 c) 7 1: d) 1 8 :7 7 e) : 1 7 9: f) 6 1 :6 1: g) 9 1 7 9 6: h) 1 1 8 0: 1 6 i) 1 9: : 1 7 19 j) 6 6 9: 1 1.- Tres amigos han reunido. Cuántas ovejas debe tener cada grupo si quiere llevar el mismo número de ovejas a cada parcela? División Multiplicación Multiplicación Multiplicación Multiplicación Multiplicación 7. Detectar datos en un enunciado. 17, 18 Solucionario Nos iremos de vacaciones el día :00 10:20 10:40 11:00 11:20 11:40 12:00 Cada día salen 7 buses. Comparen sus resultados con sus compañeros. A que las expresiones son equivalentes. 4. 2. La figura 2 es una transformación de la figura 1, sin que se haya alterado ninguna de las medidas del rectángulo rojo. 1/8000 0.000125 1.25×10-41/260000 0.000003846 38.46×10-71/500000 0.000002 2×10-6. 1. Organización de datos en tablas y gráficos. Escriban en cada línea la multiplicación de dos factores…, a) -2/3 x 2/2b) 9 x -0.5c) 2456 x 0d) 3/8 x 2e) 2.3 x 3f) 1/5 x 30/5g) 1.6 x 3h) -4/4 x 5/6. CUADERNILLO RECUPERACIÓN PENDIENTES CURSO 2016/2017 MATEMÁTICAS 2º E.S.O. Completen la siguiente tabla con los datos que faltan. COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO Formación en la Libertad y para la Libertad MATEMÁTICAS GRADO:7 O DOCENTE: Nubia E. Niño C. FECHA: 1 / 09 / 15 Guía Didáctica 4-1 Desempeños: Reconoce, establece relaciones de, CUADERNILLO RECUPERACIÓN PENDIENTES CURSO 016/017 MATEMÁTICAS º E.S.O. Compra Sobraron Diferencia Mide Aumentó Peso Días = Ana compra un juego que vale $ y el vendedor le da de vuelto $ 620 Cuánto dinero pagó Ana? a) 155 pesosb) En Sonora, usualmente se mantiene pero en cierto punto aumento significativamente.c) La mayor diferencia, en Sonora llegó a costar máximo 220 y en Aguascalientes llegó a costar mínimo 135 pesos. El número total de cuadernos que hay. Cubo Figura 2. ¿Cuál es la distancia entre Mercurio y el Sol? Resuelvan en pareja los siguientes problemas: 2. 6. 1.- La cuarta opción es la correcta. ( B ) Aproximadamente 50% de los estudiantes están inscritos en primer grado. a) Marquen con una palomita las expresiones algebraicas equivalentes. a) 360/nb) (n-2)x180c) 360- ángulo interno.d) Es el doble, excepto en el cuadro.e) 180. Polígono 1A= 10 m2Polígono 2A= 10 m2Polígono 3A= 10 m2Polígono 4A= Aproximadamente 6 m2. Si va a repartir también 200 gramos de piñones y 250 gramos de cacahuates, escriban lo que debe darle a cada equipo. c) Discutan en pareja y argumenten sus respuestas. a) En los puntos en contra.b) Aumentac) Promedio de puntos en contra como visitante con una media de 1770.d) Como visitante en los puntos anotados, la desviación media es de 0.e) Como local, con un promedio de 1722.La dispersión entre los puntos en contra y su promedio es mínimaf) De acuerdo con los resultados de las tres últimas temporadas, el equipo Correcaminos obtuvo mejores resultados como que como local, debido a que su promedio de puntos anotados es 1727, con una variación de 0.0666; mientras que su promedio de puntos en contra es 1722, con una variación de 0.666. Completa el término que falta y d) 0 0 y e) y f) y 0 a) = b) = c) = d) =. Calcula el tiempo transcurrido desde que me levanto hasta que llego a la escuela. Ahorró Sobran Faltaron Pesa 3. El precio de una medialuna. Está desde las 6 de la tarde hasta las 8 de la tarde. a) Sí, en un vaso normal caben 500 ml o sea medio litro, también caben 200 ml.b) Sí, 1/4 son 0.25 litros, es decir, 250 ml.c) 100, porque 10×100=1000 mililitros. 1. • Sustituyan esos valores de x y de y en la Ecuación 2. Completen la tabla de frecuencias y el histograma que corresponde a la edad de las personas que contestaron la encuesta. 1. 3. En el instituto se ha presentado el Concurso de Resolución de Problemas. Con este dinero quiere comprarse unas láminas que cuestan $ 690 en total. Escatología P A P Í A S (+ 100?) Bruno gasta 2 pares de botas al año. Anoten sobre la línea si el enunciado es falso o verdadero. Belén tiene 50 cromos y su amiga Gloria tiene 30. Tenía Gastó 900 Le quedan Le quedan $ Por ejemplo: Carla tenía $ en su monedero. 54 alumnos de 2º 43, GUÍA DE EJERCICIOS Nº 8 Parte 1 Contenidos: Proporcionalidad: proporciones directas; resolución de problemas 1. Es IMPOSIBLE porque = 65 minutos, que es más de una hora. 5. Del Sol a la Tierra la luz tarda en llegar 5×102 segundos que es 500 segundos, entonces, 300 000 000×500= 150000000000, o sea, 1.5x1011d) 3.6x1012La deuda por habitante es de 7.6. 2. Mido, con una regla, la longitud de cada lado y anoto el resultado en el contorno de la figura. 3 Peso de la caja de mandarinas. $ 9.000, dos paquetes a $ 450, tres refrescos a $ corredores, 16 corredores. Para resolver el problema hay que hacer una resta. a) (5 063.175) (1.609)b) 5063175/19= 266482 horasc) lleva 272000000 kg, 272000000/136= 2 000 000 de barriles.d) 1190.7 pesos el barril. 9. - Capacidad de. b) Busquen por lo menos otras dos expresiones algebraicas que sean equivalentes a la expresión que anotaron como regla de la sucesión. Cuántos libros hay más en el primer estante? Ordenen de menor a mayor los siguientes números. 1.- Realiza la descomposición decimal de las siguientes cifras. El Día del Señor 7. a) Vb) F, sumas los exponentes.c) F, es igual a 1.d) V. 7. Necesito exactamente 45 ladrillos. To use this website, you must agree to our, 62 Problemas de inicio a la multiplicación y 14 de, Prueba Final Matemática TERCER AÑO BÁSICO 2013. Trabajen en pareja. Orden Primero Segundo Orden Segundo Primero Orden Primero Segundo Cálculos a realizar Calculo el precio de los tres CD. a) ¿Qué distancia recorre el avión en metros? El Día del Señor 7. Ciclo Escolar 2020 - 2021. a) En los datos obtenidos por las 30 personas encuestadas. 2. x= 170º Muchos fueron espectaculares. 4. Después calculo cuántos litros mensuales consume la familia de 5 personas Una familia de 5 personas consumirá, aproximadamente, 300 L de agua al mes. Anteriormente estudiaron un procedimiento para encontrar la raíz cuadrada de un número mediante aproximaciones sucesivas. Cuaderno de Trabajo. Cuántos panes tenía al abrir la panadería? se escribe se lee parte entera parte decimal fracción. Enunciado 2: Calcula el dinero que obtuvo por la venta de las entradas. Partimos 145,75 m en trozos de 2,5 m = 145,75 : 2,5 = =1457,5 : 25 = 58,3 trozos y por tanto, Alumnos pendientes 1º ESO pag.2 DIVISIBILIDAD 1) Escribe la palabra múltiplo o divisor según corresponda: El 4 es divisor de 24 a. El 25 es de 5 b. El 25 es de 100 c. El 21 es de 21 d. El 1 es de todos, EJERCICIOS DE REPASO DE MATEMÁTICAS º ESO EJERCICIOS DE NÚMEROS NATURALES. Lean en pareja la siguiente situación y respondan lo que se les pide.Emma consulta el portal Cuéntame y encuentra esta información: Secundaria Secundaria.Grado máximo: secundaria, grado mínimo: primaria.Buscando en INEGI. E C G D B = 85 Me quedan por leer 85 páginas = 293 En el estacionamiento hay 293 autos. a) un garrafón.b) Una botella de agua.c) Un bote de salsa.d) Un jeringa.e) Un frasco.f) Una cubeta.g) Una botella de refresco.h) Una jarra. Anoten los datos que faltan en la tabla. WebConociendo la Biblia a traves de preguntas y respuestas. ( B ) En la telesecundaria, 31% de los estudiantes son de segundo grado. 7. El precio de los dos primeros juntos es de 1,25 y el precio de los restantes es de 1,80 cada uno. Pregunta que para responder necesito hacer cálculos. 5. Entre los dos tienen.. cromos. a) A= (P x apotema)/ 2b) P= 2 π rc) al radio.d) A= (2 π r2)/ 2, simplificado es π r2, la formula del circulo. Educación Primaria. Fomenta el desarrollo de la capacidad para descubrir problemas y permite la participación del que aprende. por segundob) 44.70 m.c) 550 hm.d) 27 360 dm.e) 15 000 dam. Realiza individualmente la siguiente actividad. A partir de una situación en la que aparecen los datos. WebAcademia.edu is a platform for academics to share research papers. 237 500 m.Expresen esta distancia en hectómetros: 237.500 km.c) ¿Cuál es la distancia real entre las dos ciudades? Calcula el número de asientos vacíos. a) Un kilo de arroz.b) Una hoja de papel.c) Una pluma para escribir.d) Una botella de catsup.e) Un queso mediano.f) Una barra de chocolate.g) Un adolescente mediano.h) Un celular. 2. 7. Determina cuánto mide el ángulo faltante en cada polígono sin usar el transportador. Mateo 7, 15-20. Cuánto duró la carrera? Al ir al mercado gastó $ 500 en un kilo de frutillas. FRACCIONES Problema nº1 Dónde cabe más agua: en 25 vasos de 4 1 de litro, en tres bidones de dos litros, en 13 botellas de medio litro ó en 16 jarras de 5 2 de litro? Resuelvan individualmente ésta y la siguiente actividad. Descubre cuál es tu peso. Por la tarde solo quedaban Observa la tabla que muestra las reservas de canchas de tenis que hay esta semana, y responde las preguntas. 3. En uno de los rombos, uno de ustedes recorte sobre la diagonal mayor y forme la figura 1. a) A la caja uno le caben 300 chocolates, a la caja 2 le caben 315 chocolate sin partir. A=80 º1=100º2=80º3=100ºB= 55º4=125º5=55º6=125ºC=45º7= 135º8=45º9= 135º a) 180+125=305b) 180+125=305c) 180+135=315d) 180+135=315e) 180+100=280f) 180+100=280. Se pueden formar 3 rectángulos: 1 fila de 8 cuadrados 2 filas con 4 cuadrados en cada fila 4 filas con 2 cuadrados en cada fila 1 fila de 8 cuadrados Perímetro = 18 cm 2 filas con 4 cuadrados en cada fila Perímetro = 12 cm 4 filas con 2 cuadrados en cada fila Perímetro = 12 cm 7. Hay 375 varillas, 375/82=4.5 habitaciones.b) La habitación mide 4×5= 20 m2. Fueron a verlo, y volvieron con la respuesta: “Solo tenemos cinco panes y dos peces.” Jesús mandó a los discípulos que hiciesen recostar a la gente por grupos, sobre la verde hierba. Realiza estas restas y ordena los resultados de menor a mayor. Escribe su nombre y su símbolo. Cuántos libros quedan en la biblioteca durnte el fin de semana? El número de litros que necesita para sus 18 amigos. Enunciado 6 Cuántas piezas obtendrá? Cuál es la longitud de la cuerda de Marcos? Describir objetos del entorno. Perímetro:x+2+x+2+4+42(x+2) + 8Área4x+8(x+2)x4. INSTRUCCIONES La prueba tiene 30 preguntas. 160 : 4 = 40 Necesita 40 cajas = Si vende todas las cerezas obtendrá $ = = Si no hubiera comprado algo en el quiosco, al llegar a casa, tendría $ También es válido: = = = Sí, porque faltan $ Por ejemplo: Marisa salió de casa con $ en su monedero. 1.- Un camión. Al calcular la raíz cuadrada de algunos números se obtuvieron los resultados que se indican. Aplicando las operaciones y conociendo sus significados. Los números naturales se representan de menor a. TEMA 1 - LOS NUMEROS Y LAS OPERACIONES Escribe los números siguientes: Medio millón:... Tres millones y medio:... Diez millones cien mil:... Cuatro millones cuatrocientos... Seis millones treinta mil:... EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Matemática Quinto año básico Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 2014 Instrucciones: Lee con atención el enunciado de las preguntas y haz un círculo a la letra con la. 20 : 4 = 5 El bidón tiene 5 litros. En el primer turno = En los dos turnos se recaudaron $ = En todo el día se recaudaron $ Por ejemplo: En el último partido, el equipo del colegio metió 5 goles. 3. En la primera sección colocaron 54 frascos y en la segunda, 43. a) (5 + 3b)(a) b) (5a) + (3b)(a) c) ¿Son equivalentes las expresiones algebraicas de los dos incisos anteriores? 5 2 = 10 Podemos llenar 10 botellas de medio litro $ $ $ 640 $ $ 640 x $ x $ x $ x 2. UNIDAD 3 3. 8. 3. a) Si la luz del Sol tarda 499 segundos en llegar a la Tierra y se sabe que la luz viaja a una velocidad aproximada de 300000 km por segundo, ¿cuál es la distancia de la Tierra al Sol? Los siguientes datos se refieren a la probabilidad de morir por algunas causas particulares. 8. Recuerda lo fundamental EL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL LOS NÚMEROS NATURALES Nuestro sistema de numeración es decimal: 10 unidades de un orden cualquiera hacen una unidad del orden inmediato superior. NOMBRE: NL: SECC: I.- RESUELVE BREVEMENTE LAS SIGUIENTES OPERACIONES. Resuelvan las siguientes preguntas sobre engranes. Me pidieron que compré 2 kg de manzanas a $ 620 el kilo y 4 yogures a $ 175 la unidad. 9. Figura 5 Un círculo dentro de un cuadrado. Qué longitud de pared queda libre? 1. a) 60 cm.b) 15o miligramos.c) 8000 kilometros.d) 6000 litros. Lo que figura a continuación es un relato de la vida de Jesús tal y como aparece en los cuatro evangelios incluidos en el Nuevo Testamento, considerados libros sagrados por todas las confesiones cristianas.El relato evangélico es la fuente principal para el conocimiento de Jesús, y constituye la base de las … 2 ejercicios, el doble. Calcula el número de personas que participaron el año pasado. 86, 15, 21 2 km, 1 km 1960, , 25, 18 6 de diciembre, Navidad. b)3c)4d)No. 1. WebEn este libro revolucionario, que conquistó rápidamente el primer puesto de todas las listas de los más vendidos en Estados Unidos, el renombrado neurólogo David Perlmutter destapa un tema que ha estado enterrado en la literatura médica por demasiado tiempo: los carbohidratos están destruyendo nuestro cerebro. Márcalas con una palomita. 1. 34 29 43 a) 29 b) 34 c) 43 3. Lo que figura a continuación es un relato de la vida de Jesús tal y como aparece en los cuatro evangelios incluidos en el Nuevo Testamento, considerados libros sagrados por todas las confesiones cristianas.El relato evangélico es la fuente principal para el conocimiento de Jesús, y constituye la base de las … Elisa: 115 cm, 6 años, 20 kg, 1 hermana, perro y 2 canarios. Entonces Jesús cogió los cinco panes y los dos peces, y después de rezar, los bendijo y los dio a sus discípulos para que los repartieran a todos. 3. 7. Enunciado 1 Cuánto cuesta un metro de alambre? … El Señor tomó los cinco panes y los dos pescados y levantó Sus ojos al cielo y agradeció a su Padre. Ecuaciones de er grado Resuelve mentalmente: a) + = b) = c) = d) = P I E N S A Y C A L C U L A a) = b) = c) = d) = Carné calculista, : C =,; R = 0, Resuelve las siguientes ecuaciones: 1) Calcula : a) 2 6-2 2+3 5 b) 5+4 (7-1) c) 3-6:3 2 d) 4 + 32 : ( 2) 8 ( 8) e) 2 3 [4 5 (3 2)] f) 2 + 3 (6-2) g) 2-10:5 2 h) 22-15+3 i) 22-(15+3) j) 30-18-8 k) 30-(18-8) l) 45-30+15 m) 45-(30+15) n) 2, 11 Longitud Múltiplos del metro 1 Completa. a) Hay 3 azules.6 canicas en total.50%.b) Hay 3 canicas azules.8 canicas en total.3/8 o sea 37.5%. Recuerda que puede interesarte otros libros como: Tu dirección de correo electrónico no será publicada. c) La luz solar tarda 193 segundos en llegar a Mercurio. FRACCIONES.- Indica qué pareja o parejas de fracciones son equivalentes: a) y 0 b) y c) y 0.- Escribe tres fracciones equivalentes que expresen la parte coloreada del segmento AB :.- Razona, haciendo un. 11 Jesús tomó los panes y, después de comieron eran unos cinco mil hombres, sin °denarios de pan para darles de comer? 2. a) 2a + 2bb)2×3(b/3) + 2×3(a/3)6(b/3)+6(a/3), 1. a) 680 gramos.b) De mayo a junio.c) La de 3.3 kg. Transferir a problemas similares los procedimientos utilizados en situaciones ya resueltas. a) Se encuentra muy alejado del promedio nacional.b) La mediana.c) No, porque para realizar la media nacional se basaron en más de 30 datos.d) Li= -8.1 Ls= 12.9, muy alejado de la media. Calculen la desviación media de las carreras anotadas por el equipo B. Ahorrado Le regalaron Tiene ahora Eduardo tiene ahora $ = = 255 Los jarrones llevarán 255 flores en total. En la de los González hay 17 vacas, 30 gallinas, 18 caballos y 10 cerdos. Comenten y argumenten sus respuestas con su maestro y sus compañeros. cm 20 cm = 10 cm = Se vendieron entradas : 2 = = En total, pagará $ : 4 = = 65 Entre las dos tienen 65 años = 6 Maite tiene 6 años = 23 María tiene 23 años : 3 = = 48 Peras: 24 Manzanas: Cuántos asistentes al partido eran seguidores del equipo local? Cuántas conchas recogimos entre las dos? 94 Juan tiene 30 canicas y Felipe tiene 8 cuántas tienen entre los dos? Problema 2: Adrián va a la piscina todos los martes y jueves. Sí ¿Por qué? Trabajen en pareja todas las actividades de esta sesión. 2. Por ejemplo: Solución 1: 1 billete de $ 5.000, 1 billete de $ 2.000, 1 moneda de $ 500, 1 de $ 100, 1 de $ 50 y 2 de $10. 3. = 10. Miércoles Lobos disfrazados de ovejas. De las siguientes expresiones algebraicas…, a) Si el término 15° de la sucesión es 18, comprueben que las reglas que obtuvieron son correctas.2(n - 6) = 2(15 - 6) = 2(9) = 182n - 12 = 2(15) - 12 = 30 - 12 = 18. a) n + n + n + n + n + 3 d) 4n + n + 3 b) 2n + n + n + n + 3 e) 4n + n + 2 + 1 c) 3n + n + n + 3 f) 3n + n + n + 1 + 1 + 1 • ¿Cuál es la sucesión que se genera con estas expresiones? Cuántas láminas le toca a cada amigo si las reparte en partes iguales? La media de los 30 datos, porque es más representativo que la media nacional, debido a los Ls y Li. Luego, en un almacén le cargan otros 65 sacos de millo. Resuelve los siguientes problemas. Ecuaciones de er y º grado. 750 000 m.Expresen la distancia en decámetros: 75 000, a) 5.610 km.b) 400 dam.c) 377 m.d) .450 km.e) 2412.47 yardasf) 39.47 millas. a) 18ºb) 3.6ºc) 72ºd) 5 vueltas. 21 Los que —¿Es que vamos a ir a comprar doscientos bendición sobre ellos, los partió y se puso a hombres. Plan de trabajo: es la organización de las unidades en semanas detallando las etapas, los contenidos y ejes curriculares que orientan la planificación de las actividades propuestas. Entre más pasa el tiempo, más gente cuenta con seguro.Gráfica 14: Tendencias en la población adolescente 1950 - 2050. 19 ft son 5.7912 metros.10 ft son 3.048 metros.8000 lb son 3628.739 kg.77 lb son 34.9266 kg.3.5 ft son 1.0668 metros. Para hacer una caja de papel sin tapa…. Divisibilidad. Arturo Fernandez. A. Observen el siguiente romboide. El bus El auto El bus El avión Avión Auto Moto Camión Bus Camión Bus Moto Auto Avión = 60 Entre los dos tienen una longitud de 60 cm = 37 Entre los dos tienen una altura de 37 cm. Datos, informaciones. Se aplica la expresión algebraica y se cumple. 3. Para resolver la tabla, tenemos que cuando un cubo mide 1 cm por lado, el número de cubos que caben en la caja es de 54,000. + 6 0. Resuelve: a) 14 b) 32 c) 59 3 + 25 + 4 4. Kilos. 2. Es POSIBLE porque = 14 días, que son los días que tienen dos semanas. Cuántos alumnos participaron en total? RECONOCER Y DESCRIBIR POLIEDROS (PRISMA, CLAVES PARA EMPEZAR a) 1 4 2 5 4 10 No son equivalentes. Se harán carpetas de la siguiente forma: 5. Piensa y decide 2 a. Actividades para trabajar con los datos del problema Selección de información. 1. 1. Se tiene una tarjeta rectangular que mide 8 cm de largo y 6 cm de ancho. Se compraron 12 tarros. 1. Resta Suma Resta Resta 8. UNIDAD AR Expresa con números positivos o negativos estas situaciones: a) La ciudad se encuentra a 0 m sobre el nivel del mar.... b) El buceador está nadando a m de profundidad.... c) Rosa tiene unos ahorros. SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA 55 75 68 57 86 64 a) 57 b) 55 c) 86 2. NÚMEROS NATURALES Y POTENCIAS 1. c. Problemas de lógica d. Situaciones a matematizar e. Investigaciones Y ahora... Resuelve 2 7. Comieron hasta quedar satisfechos. Cuántas páginas leeré en toda la semana? a) Figura 3: (8x)(y)/2 Figura 4: [(x)(y)/2] x 8 b) Si. 3 Calculo el número de caramelos que hay entre todas las bolsas. Nos indica qué porcentaje de la población tiene diferentes tipos de seguro, la mayoría tiene seguro popular y social o no tiene. 1. Pueden usar calculadora. La expresión algebraica de Carlos es incorrecta porque al aplicar la expresión algebraica no da la sucesión que se presentó. 5.Busquen y anoten otra sucesión de términos que sea equivalente a la sucesión que se genera con la expresión algebraica. a) 9/9 + 9 - 9 + 9 99 x 9-9 + 9 Se cumplen por las leyes de los signos, también por leyes de los exponentes.c) 1234567890=1d) 1111e) 222f) (44)4=4294967296. Trabajen en pareja… y 4. Milagro, como este de alimentar tantos miles de personas en el desierto. Matemática. En qué categoría participó más gente? Entre dos amigos tienen 700, TEMA 1. De izquierda a derecha, de arriba a abajo.morado) cubo, B.azul) prisma pentagonal, A.naranja) primas hexagonal, H.morado) prisma octagonal, G. Realiza los ejercicios con ayuda de tu maestro y compañeros, 1. 1. 1ª operación Multiplicación 2ª operación Resta 1ª operación Multiplicación 2ª operación División 1ª operación Suma 2ª operación Multiplicación = = 200 Se puede colocar la silla porque sobran 200 cm. 5. 4º básico Resolver problemas dados o creados. Para llevarlas a pastar ha decidido dividirlas en 8 grupos y llevar cada grupo a una parcela distinta. Medición de longitud. Tengo el agrado de presentar el documento Compendio de la doctrina social de la Iglesia, elaborado, según el encargo recibido del Santo Padre Juan Pablo II, para exponer de manera sintética, pero exhaustiva, la enseñanza social de la Iglesia.. Transformar la realidad social con la fuerza del … Escriban debajo de cada letra la misma información que hay en el recuadro L. I Un virus mide aproximadamente 1×10-8 de centímetro.J Un virus mide aproximadamente 0.00000001 de centímetro.K Un virus mide aproximadamente 100 millonésimas de centímetro. 17 Dícenle ellos: « No tenemos aquí más que cinco panes y dos peces. Márcalas con una palomita. Recta A 200 300 400 500 600 700 800 900 Recta B 500 520, Cuaderno de Trabajo Matemática Clase 3 Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Aplicando las operaciones y conociendo sus significados Cuaderno de trabajo Matemática. Figura 4: polígono de 8 lados. Ecuaciones de primer y segundo grado y problemas. WebLo más importante de los Sacramentos de Iniciación Cristiana. 7. Pueden utilizar calculadora. Cuántos kilómetros recorre en 8 horas a la misma rapidez? María: 5, 5, 5 Antonia: 5, 3, 3 María: 10, 3, 2 Antonia: 5, 5, 1 9. Desafíos matemáticos. Cuántos libros hay en total? Como cada cancha tiene dos porterías: Solución 1: se puede pintar 1 cancha de fútbol (4 tarros) y 4 de canchas de básquetbol (8 tarros). (9.2/1.2). Download Free PDF View PDF. Santiago, Chile. 4. 1. 1. Aplicando las operaciones y conociendo sus significados. = = = Mido 148 cm. 10. Terreno 150% de Lilia50% de RaúlTerreno 250% de Gabriela25% de Joaquín25% de Joaquín. TEMA 4 FRACCIONES 1. En qué cancha jugará más gente? e) Al desarrollar la segunda, se muestra que no es equivalente. La situación de la Iglesia de Corinto 2. Este cuaderno C permite desarrollar las destrezas y habilidades necesarias para comprender las distintas partes de un problema, analizar las relaciones entre estas y resolverlo con éxito. 1.Anoten los primeros 5 términos de la sucesión de números que sigue la regla: a)b) 2/8n +1/8, 0.25n + 1/8Son simplificaciones de las fórmulas anteriores. Escribe el problema añadiendo lo que le falta. Calcula el área de cada parte coloreada. 2. 4. En cada caso tomen las medidas que consideren necesarias…. 3. Otro transportista le cobra a Antonio $700 por viaje y le ofrece una capacidad máxima de 60 cajas. Lectura de números 1. 8 + 6 + ( 6 ) +. 15, 16 Solucionario Cuánto dinero recibió por la venta? Las demás solo están escritas de diferente manera pero son los mismos números.b) 6n/8, es el doble, lo multiplicamos por 2/2 para no alterar el número.0.75n, es la expresión en decimales. Sobra un euro. Cuando llegó a casa le quedaban $.600 Compró algo en el quiosco? 2. WebActividades en las que se reflexiona sobre los elementos necesarios para la resolución de un problema y sus relaciones. 2. 90 : 6 = 15 El álbum tiene 15 páginas. Completen en equipo la siguiente conclusión a partir de la información de las gráficas. Calcula la cantidad de miel que producirá un enjambre durante una semana. Cuántos panes tenía al abrir la panadería? 5. 3. Analicen las siguientes gráficas de línea y en su cuaderno describan la información y los principales resultados que presentan. Calcula el perímetro de cualquier rectángulo; el que tú elijas. TEMA 4 FRACCIONES MATEMÁTICAS 1º ESO. lleva 183 sacos de millo. Divídanla en 18 partes como se muestra en la figura de la izquierda. A qué hora empieza el partido. Para resolverlo, además hay que realizar la operación = = 155 cm La altura de Julia = 165 cm La altura de Marta = Lo que valen los tres autos = El dinero que me falta para poder comprar los tres autos = 48 diarios. (5a) + (3b)(a) = (5 + 3b)(a) b) Asignen otros dos valores a cada literal de las expresiones que acaban de escribir. Dpto. Invención de preguntas. Potencias. 4. CONCEPTO DE FRACCIÓN PIENSA Y CALCULA Cuatro personas se van a comer a partes iguales una tarta. Para determinar por qué con unos polígonos sí se puede cubrir el plano con las condiciones anteriores y con otros no, completa la siguiente tabla. Número entre. Web1. Las Bases Curriculares del Ministerio de Educación de Chile nos señalan que la matemática contribuye a que los estudiantes desarrollen diferentes destrezas y capacidades con el objetivo de que se construyan estrategias para resolver problemas cotidianos de diverso tipo, lo que permite darles sentido al mundo y actuar en él. 1. Llevo un billete de $20 y uno de $5 Cuánto dinero le falta para comprarla? Cuántas casas sin jardín hay en el pueblo? Se va a construir un envase en forma de prisma…, 5. 2. / Operaciones combinadas de adición, sustracción, multiplicación y división. Resolución completa de problemas aplicando las técnicas estudiadas. WebInstrucción sobre los apóstoles y profetas 6. Cuadrados perfectos del 1 al 100: 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100a) 10b) No, los siguientes son 121, 144, 169, 196. Y cortando los panes, los ha dado a los discípulos y ellos a la multitud. Tienen el mismo valor. 2. a) $700b)c) La segunda opción. Trabajen en pareja para responder las siguientes preguntas. a) 675 ml.b) 4.5 L.c) 3.15 L.d) 80×2.5= 200 onzas son 5914.71 ml. Figura 3 Un círculo dentro de un círculo. Al recortar, GUÍA DE EJERCICIOS Nº 3 RACIONALES II, POTENCIAS Y RAÍCES Contenidos: Números decimales: operatoria. 1ª EVALUACIÓN Tema 1: Números enteros. Respecto a la siguiente tabla, determine. a) Sí, porque tienen más puntos positivos cuando juegan como local. Cada varilla pesa 0.0066 toneladas.150varillas x 2.5 toneladas que se compraron. Si pago con un billete de $ 1.000, cuánto dinero de vuelto me darán? Emplear diversas estrategias para resolver problemas y alcanzar respuestas adecuadas, como la estrategia de los cuatro pasos: entender, planificar, hacer y comprobar. 7. A partir de la gráfica de la actividad anterior, contesta las preguntas. La maestra Laura va a repartir 75 nueces, 125 almendras y 50 pistaches. a) Síb) Proporcionalidad directa.c) y=kx. Cuántos tacos necesitará, ESCRIBE TUS DATOS: NOMBRES Y APELLIDOS: GRADO: SECCIÓN: 2016 1. Peso de la carga que transporta el camión. a) Niños = 200 y adultos = 300 b) Buscando dos números que sumados den 500. c) No. Primaria Problemas matemáticos Nombre:.. 1. Al exponer a los niños a una amplia varidad de problemas necesitan utilizar diferentes estrategias. En equipo, lean la definición de ángulo externo y respondan tomando en cuenta la siguiente figura. Su precio actual es el triple de que entonces tenía. 3. Volumen= 1430 cm3.2- Se recomienda que por cada pez…La pecera tiene 14400 cm3, o sea 14.4 Litros. ECUACIONES EJERCICIOS PROPUESTOS 6.1 El perímetro de un rectángulo viene dado por la epresión: y (: largo; y: ancho). Calcula el tiempo que dura su clase. Trabaja individualmente para hacer lo que se pide. verde) 6 cm2.rojo) 5 cm2.azul) 6 cm2.c) azul de la pagina 84.d) rojo. Jesús dijo a sus discípulos: - Recoged los restos para que no se pierda nada. 3. Cuántas le quedan ahora? 2. Escribe como se leen los siguientes números naturales: a) 15.684.985 = b) 59.800.197.400 = c).500.01.01 = d) 180.00.505 = e) 68.967 = f) 14.14.15.65 = g) 1.000.001.001.001=, 1 TERCER GRADO DE PRIMARIA Noviembre 2011 Alumno(a): Colegio: Fecha: Tiempo de la prueba: En esta prueba se evalúan tres Capacidades y cinco destrezas. Download Free PDF View PDF. 2.- Un bloque de mármol pesa 2 toneladas, 6 quintales y 57 kilogramos. 1. 2. Terreno 350% de Jessica33% de Christian16% de LauraTerreno 466% de Patricia16% de Alejandra16% de JimenaTerreno 520% de Leticia20% de Martín60% de ManoloTerreno 633% de Lourdes20% de Blanca40% de Andrés6.6% de Guillermo. Trabajen en pareja la siguiente actividad. 13, 14 Solucionario 4. 4. UNIDAD 3 1. No se puede.e)No, por el número de lados. Respuestas:1.- Termina en 3.2.- Aumentará 8 veces.3.- Un cuadrado de 17×17 losetas. Obispos y diáconos 8. En dam En hm En km. Si llego a las 11:15 h, tendré que esperar 5 minutos = = A Carlota le faltan $ = = 400 A Sofía le sobran $ 400 Por ejemplo: verdura salteada, pescado al horno y fruta de la estación = Figura 1 Un triángulo dentro de un círculo. Claudia: 10 años Su hermana: 20 años Pintura amarilla: 5 tarros Pintura blanca: 10 tarros Pintura roja: 10 tarros Pintura negra: 5 tarros En un día: 3 km En cuatro días: 12 km 2. 4 8 2. Traza con el compás el circuncírculo de los siguientes polígonos regulares, es decir, el círculo que pasa por todos los vértices. WebTAHA Esta novena edición del reconocido libro de Taha contiene, de manera más concisa que las anteriores, tanto el texto como el software de apoyo, con el fin de que el lector se enfoque de lleno en la puesta en ejecución algorítmica y práctica de las técnicas de investigación de operaciones. Cuántas casas hay en el pueblo? Anoten la cifra que falta en cada espacio…. Geometría Ejercicio 1: La suma de los ángulos internos de un cuadrilátero vale: A. Depende el cuadrilátero B. 10 Número de cajas de manzanas. 2. Marca con una los enunciados que son problemas. Una excursión de turistas europeos ocupó 48. Jueves Casa construida sobre roca. a) El ingreso mensual familiar de las personas que contestaron la encuestay señalaron tener más de 10 libros en su casa.b) El número de personas entrevistadas.c) El ingreso mensual en pesosd)e) Que la persona no gana dinero.f) Del menor número al mayor, tendrá la misma altura. Calcula mentalmente y contesta si con 50 podemos comprar los tres libros. Reston, Virginia. 3 L= 0.03 hl.9 L= 0.09 hl.600000 L= 6000 hl.0.5 L= 0.005 hl.150000 L= 1500 hl.3/4 L= 0.0075 hl. Tarea 1 OPERACIONES BÁSICAS Tarea 2 SM P4: PRACTICA DIVISIONES Tarea 3 SEP P4: Sumas y restas con números decimales Resuelve las siguientes operaciones: a) 12.3 + 6.5 + 0.124 + 3.21 + 9 = b) 125.478 9.8, MATEMÁTICAS Grado Séptimo Bimestre I Semana Número de clases - Clase Tema: Aplicaciones de las operaciones entre fracciones Actividad En la siguiente tabla se registra la fracción del día que duermen algunos, 7 Sistema métrico decimal 1. c) 4.76 horas, a. b) 26.25 km. a) Una líneab) Entre más vendamos más alto es el monto en pesos.c) 0, que se ganan 0 pesos si vendemos 0 kilos.d) Sí, si se venden 55 kilos de zanahorias se obtiene un monto de $275.e) 55 kilos x $5= $275 pesos. Cuántos árboles hay en total? a) 1/25b) 1/52c) 1/10d) 1/1003e) 1/x4f) 1/a. 2. A y B son magnitudes directamente proporcionales. 6 EL LENGUAJE ALGEBRAICO. Cuadernos Destrezas y Capacidades - Resolución de problemas A Cuadernos Destrezas y Capacidades - Resolución de problemas B Cuadernos Destrezas y Capacidades - Resolución de problemas C Cuadernos Destrezas y Capacidades - Resolución de problemas D + Destrezas y Capacidades - Resolución de problemas Destrezas y Capacidades - Resolución de problemas Destrezas y Capacidades - Resolución de problemas Destrezas y Capacidades - Resolución de problemas Cuadernos Cuadernos Cuadernos Cuadernos 3 A B C D, 4 Fundamentación Los estándares de la Educación Matemática en la resolución de problemas buscan que los alumnos construyan nuevos conocimientos a través de la resolución de problemas; que resuelvan problemas que surjan de las matemáticas y de otros contextos; que apliquen y adapten diversas estrategias para resolver problemas, y que aprendan a controlar el proceso de resolución de problemas matemáticos y reflexionar sobre él. Todas las semanas, cada lunes, un equipo de expertos presentará en la web los problemas, 10 Si tienes 33 rotuladores y se te pierden 14 Cuántos te quedan? a) Venus, porque 1.082 es más pequeño que 1.5, por lo tanto la distancia es menor. Le preguntaron: “¿Y de dónde vamos a sacar dinero bastante para dar de comer a toda esa multitud?” Les dijo: “Id a ver cuántos panes tenéis. Por ejemplo: Pregunta 1: Cuántos alumnos hay en primero? 2. Cuánto le falta a ese número para llegar a 1.000? Semana de trabajo Etapas 1 Semana 1 Lee y comprende / Piensa y decide / Y ahora Resuelve 2 Semana 2 Lee y comprende / Piensa y decide / Y ahora Resuelve 3 Semana 3 Lee y comprende / Piensa y decide / Y ahora Resuelve 4 Semana 4 Lee y comprende / Piensa y decide / Y ahora Resuelve 5 Semana 5 Lee y comprende / Piensa y decide / Y ahora Resuelve 6 Semana 6 Lee y comprende / Piensa y decide / Y ahora Resuelve 7 Semana 7 Lee y comprende / Piensa y decide / Y ahora Resuelve 8 Semana 8 Lee y comprende / Piensa y decide / Y ahora Resuelve 9 Semana 9 Lee y comprende / Piensa y decide / Y ahora Resuelve 10 Semana 10 Lee y comprende / Piensa y decide / Y ahora Resuelve 11 Semana 11 Lee y comprende / Piensa y decide / Y ahora Resuelve 12 Semana 12 Lee y comprende / Piensa y decide / Y ahora Resuelve 13 Semana 13 Lee y comprende / Piensa y decide / Y ahora Resuelve 14 Semana 14 Lee y comprende / Piensa y decide / Y ahora Resuelve 15 Semana 15 Lee y comprende / Piensa y decide / Y ahora Resuelve 8 *Se sugiere 1 hora pedagógica de trabajo semanal. 3. 1. Si el último penal no hubiera sido gol, cuántos goles habrían metido? 2. 1. 2×2 + 5x = 20 Porque: no es lineal, porque la incógnita tiene exponente 2 3x - 8 = 22 (Esta va con palomita)Porque: la incógnita tiene exponente 1. La 10 y la 12¿Cuáles presentan…? Coloquen en cada cuadro el signo que corresponda…. 2 Título : LIDERAZGO Y DESARROLLO PERSONAL Autores: Rubén Jaimes Zubieta Felipe Esteban Silva Diseño interior: Jorge Saboya Diseño de tapa: Marco Bojórquez Huamán El contenido de esta publicación (texto, imágenes y diseño), no podrá reproducirse total ni parcialmente por ningún medio mecánico, fotográfico, electrónico (escáner y/o … Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado: Multiplicación. azul d) 25 f) 4n (donde n representa el lugar que le corresponde a cada globo azul). SAN CLEMENTE ROMANO (Finales s. I) 1. WebTAHA Esta novena edición del reconocido libro de Taha contiene, de manera más concisa que las anteriores, tanto el texto como el software de apoyo, con el fin de que el lector se enfoque de lleno en la puesta en ejecución algorítmica y práctica de las técnicas de investigación de operaciones. Una fruta Agregar otra fruta Dos frutas Gastaré $ Gana segunda pierde puntos. 2 Nombre: Curso: Colegio: 1.-Un número dividido por 4 da 232. - aplicando conocimientos adquiridos. Qué fracción de figura está coloreada en cada caso? Resuelvan en equipos las actividades de la siguiente sesión. Un automóvil viaja a P km/h. b) 300c) que si llevamos 0 cajas, nos cobran 300 por la transportación.d) Infinito, depende de cuántas cajas se quieran llevar.e) 300+15x, x siendo el número de cajas. 4. Las últimas evaluaciones aplicadas al sistema educativo han puesto de manifiesto la necesidad de replantear los métodos y prácticas de enseñanza vigentes con el fin de fortalecer el desarrollo de las habilidades, destrezas y competencias que los estudiantes necesitarán a lo largo de su vida. SAN CLEMENTE ROMANO (Finales s. I) 1. 1. La báscula indicará 172.8 gramos. ... 95 preguntas bíblicas nivel infantil. 3. La organización de la Iglesia es análoga a la del antiguo pueblo de Dios. Juan tiene 30 canicas y Felipe tiene 8 cuántas tienen entre los dos? de Matemáticas.- I.E.S. Tema : Fracciones. 78 7 = = 65 En una granja que tenía 78 animales se vendieron 7 vacas y 6 cerdos. * Mineduc (2012). Permite que los estudiante desarrollen hábitos de evaluación y que utilicen los datos de manera inteligente. 1. 6. El sistema de trabajo de este método se fundamenta en los tres pilares básicos para la resolución de problemas: Actividades para trabajar con las distintas partes del enunciado de un problema: situación que se plantea, pregunta e identificación de los datos. TEMA 2 FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES. 3. Cuánto dinero le sobró? Cuántas horas dedica Adrián a nadar? 9. 2. 7. Justo quiere comprar una cucha para su perro. división Dividendo divisor cociente resto 3 4 5 2 7 6 1 9 8 3 6 4 2. Hagan en el siguiente plano cartesiano lo que se indica. Nombre y Apellidos: 4 Problemas N 4 Edición 3.0 P á g i n a 1 1. El dinero que valen en total la patineta y el puzle. Determina la medida del ángulo faltante en cada polígono sin usar transportador. De hecho, en el Nuevo Testamento, más concretamente en los cuatro evangelios, podemos encontrar el relato de este episodio milagroso.Sin embargo, solo el Evangelio de Juan nos permite comprender que Jesús fue capaz de alimentar a más de 5.000 personas con 5 … Se aplica la expresión algebraica y no dan los números. Figura 4. EVALUACIÓN ESCALA Escritura, cálculo y lectura en Andalucía. La distancia que le falta por recorrer al bus. Máximo González es el mejor jugador mexicano de futbol americano colegial…. 3. NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS 1. En equipo, realicen las actividades de esta sesión.Antonio vende verduras y frutas como las que se ven en la imagen. WebRelato hipotético sobre la vida de Jesús y el desarrollo histórico de su movimiento, según teorías con escaso fundamento. Considera el polígono de frecuencias para completar la tabla de distribución de frecuencias. Para resolverlo, además hay que realizar la operación =. Transferir a problemas similares los procedimientos utilizados en situaciones ya resueltas. Reconocer enunciados correspondientes a preguntas. Trabajen en equipo todas las actividades de esta sesión. Trabajen en pareja. Calcula el número de animales Calcula el dinero que tenía antes de ir a comprar Cuántas láminas tengo pegadas en el álbum? Número Parte entera Parte decimal Se lee 35,024 35 024 35 unidades y veinticuatro milésimas 6,25 38 013 2. El número de alumnos que no faltaron. 2. . a) b) 1.5kg= 1500 g1450 cg= 14.5 g3 1/4 kg=3250 g20/100 kg= 200 g. 1. MATEMÁTICAS º E.S.O. Me levanto a las 8 de la mañana, desayuno a las 8 de la mañana y 30 minutos y a las 9 de la mañana llego a la escuela. Clasifica la siguientes fracciones: 2, 23, Prueba de Diagnóstico Matemática CUARTO AÑO BÁSICO 2012 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1. 2. Le quedan 40 m de tela en total. Cuántos pares de botas gastará en 7 años?. Valor de x: 200 Valor de y: 300 Ecuación 2. Carmen Luis Jorge Diego Jorge Diego Lola Pablo Laura Teresa En la cancha 1 L M M J V S D R I T L C L J D En la cancha 1 El jueves T L L P Luisa Pablo E N R M L T Pedro Alberto 10, 11 4. A) 90 dólares. b) Las dos expresiones que se anotaron para el área son equivalentes y son distintas a las del perímetro.. Perímetro:2(x + 3) + 2(y +8) (x + 3) + (x + 3) + (y + 8) + (y + 8), a) Cuadrado, pentágono, hexágono.b) Isósceles.c) Equilátero.d) ABCDERSTNM y ABCDEFGHIJKLMe) ABCDEFGHIJKLM. Está formada por mil litros. Tengo Me regalan Respuesta Respuesta Escribe una pregunta distinta a la del problema anterior, y resuelve el nuevo problema. Analícenlo y respondan en su cuaderno. WebEste es un desafío con el que puedes aprender más sobre la Biblia. Problemas de sumas o restas. Trabaja individualmente. Comprueba si las siguientes. El número de litros que arroja la manguera cada día. 3. 3. Una pileta de agua de 400 litros tarda en llenarse 16 horas al abrir una llave. a) Sí, por ejemplo 52=25, la raíz de 25 es 5.b) No, por ejemplo -52=25, la raíz de 25 es 5, no -5. a) 6.b) Uno.c) Uno.d) P(A)= 1/6, P(B)= 1/6. 5. Un par de estudiantes elaboró el siguiente histograma. Doce años, el triple. Cuánto vale el libro? x= 170º Cuál de los siguientes objetos puede ser representado con un cilindro? Kilómetros. Un depósito vacío, 5º. Escribe la expresión con la que se obtiene el volumen de los siguientes prismas. Trabajen en pareja. dárselos a sus discípulos, para que los dar gracias, los repartió a los que estaban 38 Editorial Universitaria. 2. a) Triángulos isosceles.b) Todos son iguales en la misma figura, es decir, en el cuadrado, los triángulos que se forman son iguales. 2. Círculo azul_r= 1A= 3.1416 cm2 Círculo amarillo_r= 2A= 12.56 cm2 Círculo naranja_r= 3A= 28.27 cm2 Círculo morado_r= 4A= 50.26 cm2. Definición, propiedades y cálculo de raíces. 1. 1. c) ¿de qué color será el globo que ocupe el lugar 42? * The National Council of Teachers of Mathematics, Inc. (2000). Verdadero. Problema Ahora, en qué cancha jugará más gente? 6. Estas se hacen conscientes en la proporción en que las necesitan (The National Council of Teachers of Mathematics, Inc., 2000). WebInstrucción sobre los apóstoles y profetas 6. Completen el siguiente diagrama de árbol…. 9. El total de pájaros que hay en la torre. WebInstrucción sobre los apóstoles y profetas 6. Cuántas personas hay ahora en el supermercado? La Iglesia fundada sobre los apóstoles. Es imposible resolver este problema, porque no sabemos con cuánto dinero pagó el libro. 14; 17; 20; 23; a) 26 b) 25 c) 24 5. 4. Consideren el resultado obtenido en el inciso c) de la actividad 1. Llegó un bus y subieron 5. Usen las leyes de los exponentes para calcular las siguientes potencias. 4. morado) A= 8 cm2.azul) A= 7.5 cm2.naranja) 12 cm2. Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Alumnos pendientes 1º ESO pag.1. 3. La mitad, $ chapas, la tercera parte. a) 22.06 inb) 27.94 cmc) 425.243 gramosd) 3401.92, 4. 3.617 + 935 = 27.094 + 5.318=, 1. Cuántas personas forman, OBJETIVOS MÍNIMOS Realizar operaciones con números enteros [ ] a) 18 ( 8 ) b) [ 1 ( 1 ) ] c) [ ( 8 9) ] 7 ( ) [ ] Realizar operaciones con fracciones 7 1 a) 1 1 b) c) : 1 7 7 1 1 d) : 1 1 e) 1 : 10 1 f). Al cabo de cuántos años será la edad del padre tres veces mayor que la edad del hijo? Las carreras anotadas por dos equipos de beisbol en la serie de cinco partidos han sido: d)e) El valor más alejado es 8 y el valor más cercano es 3f) 2.4. Escribe el nombre de los términos de cada operación en tu cuaderno y resuelve. a) El equipo 1 y 5, porque en esos equipos hay más alumnos, por lo tanto, a cada uno le tocarán menos almendras.b) al equipo 4, porque son 3 alumnos solamente.c) Como son menos personas, necesitan menos almendras.d) Al equipo 5.e) porque son 7 personas, entre más personas, la ración que te toca es menor. Los resultados que registró son los siguientes: Promedio 11.4333333Ls 22Li 1Rango 21Grado más frecuente 13. Anoten lo que falta en la tabla y después contesten. Coloca estos datos en la tabla de arriba y luego responde las preguntas. Marquen con una palomita las expresiones algebraicas que son equivalentes…. Bruno gasta 2 pares de botas al año. 4. Mi amiga Laura, 74. 6. WebInstrucción sobre los apóstoles y profetas 6. Aplicando las operaciones y conociendo sus significados. Observen las sucesiones I y II…, a)Sucesión I) (n x 3)-2Sucesión II) (n x 4) -1b)Sucesión I) 3n -2Sucesión II) -4nd) Sí, n=110, 110×3-2= 328e) Sí, n=210, 210×4= 840-1=839. A partir de su solución. Analícenlo y respondan en su cuaderno. 1. 7. Marca con una palomita la respuesta correcta. 2. Los rectángulos representan terrenos que costaron $60 000. Para sus cajas en forma de prisma regular…. Cuántas casas con jardín hay en el pueblo? Cuántas bolas utilizó Carlos? .. cromos. 6 + 7 + 8. Principios y estándares para la Educación Matemática. **Un padre tiene 35 años y su hijo 5. Los siguientes ejercicios están resueltos. a) En el día 5 María ahorró 100 y Pedro 16.b) A partir del día 8.c) Al día 16. 7.Felipe le contestó: «Doscientos denarios de pan no bastan para que cada uno tome un poco.» 8.Le dice uno de sus discípulos, Andrés, el hermano de Simón Pedro: 9.«Aquí hay un muchacho que tiene cinco panes de cebada y dos Contenidos: Números decimales: operatoria. Primero resuelvan individualmente cada operación…, a) 1/12b) 1/12c) 11.3d) -11.3e) 1/12f) -1/24g) -2/5h) 8/5i) 3.36j) 5/12, 3. Obispos y diáconos 8. El rol docente en la seleción de las tareas y problemas matemáticos es crucial porque hay una intención pedagógica de responder a un objetivo de aprendizaje de la clase. a) 15, 1 000 000 000 000 000b) 6 000 000 000 000 000, 6 x 1015c) 6d) 3e) 3. b. Actividades para trabajar el planteamiento Ordenar las etapas de cálculo necesarias para resolver un problema. Le recomendamos que antes de iniciar el trabajo oriente a sus alumnos para que exploren el cuaderno identificando su estructura, la cantidad de unidades y la frecuencia de uso que le darán. 2. La juventud es una etapa muy hermosa de la vida de todo ser humano, sin embargo, siempre se presentarán complicaciones que tienen como misión, ayudar a crecer y a madurar a esa persona, algunos en mayor o menor grado, ya que cada quién actúa de manera distinta, de acuerdo a los valores y principios que se … 2. Tengo 49 Me regalan + 18 Tendré 67 Tendré 67 pegatinas en total. Anoten el término que falta en cada operación, 5. Jorge: 135 cm, 10 años, 29 kg, 1 hermana, perro. Clase 1. Para las bases y los radicando todas las mencionadas pueden ser. a) 4500.2b) 0.0005843c) 1d) 43.893583e) 5/12f) 7. 2. Recogieron los pedazos y llenaron con ellos doce cestas. NoNoSíNoSí, 4. Trabajen en pareja. Dibuje la semirrecta numérica y ubique los siguientes, Recuerda que una magnitud es una cualidad de un objeto que se puede MEDIR-- -. Un club de excursionistas renta un autobús con capacidad para 30 personas a un costo de $13000 por día. (1) Hay 3 mesas y en cada una hay 5 chicas. El número de botellas de medio litro que se consumen al día. P.Orales. Antonio vende verduras y frutas como las que se ven en la imagen. Representa 7 5 utilizando círculos. Ahora le quedan 14 bolitas 44 bolitas 92 bolitas 80 bolitas En la sección de alimentación del supermercado están colocando los frascos de conserva. Cuántas piezas tiene el puzle? Web3. 3. Pedro ha ahorrado en su alcancía las siguientes monedas: Cuánto dinero ha juntado Pedro? d. Actividades para trabajar la relación entre los datos, la pregunta y el resultado Datos erróneos (posible o imposible). Analicen el enunciado que hay debajo de cada letra y contesten las siguientes preguntas. Trabajen en pareja las actividades de esta sesión. HIPERMERCADO Fortuna Artículo Cantidad Precios Bufandas 2 $ Guantes 2 $ Gorro de lana 2 $ Total $ Fecha: 15/02/2016 Hora: 10:30 3. La mínima diferencia, en en Sonora llegó a costar mínimo 160 y en Aguascalientes llegó a costar mínimo 155 pesos. TRABAJO DE SEPTIEMBRE DE MATEMÁTICAS 2º ESO... NOMBRE Y APELLIDOS... 1.- A un lado de la carretera hay 2 árboles y al otro lado hay 3. 5. a) (42) (3.785), (3.785)(42)b) 158.97c) (1 728 875) (42)d) 72 612 750. 3. Mateo 14:13 En aquel tiempo al enterarse Jesus de la muerte de Juan el Bautista, se retiró de allí en una barca, aparte, a un lugar solitario. Download Free PDF View PDF. 1 de litro, en tres bidones de dos litros, en de litro? Hay canicas con los números:1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10.a) 5/10b) 7/10c) La b, del 1-10, hay más números mayores a 3 que números impares. En una urna hay 10 canicas numeradas con los diez primeros dígitos. Anoten los primeros 5 términos de la sucesión de números que sigue la regla: Sucesión X) 1, 5/3, 7/3, 9/3, 11/3…a) 1/3(2n+1), si multiplicamos por 1/3 nos da la fórmula anterior.4n/6+ 2/6, si multiplicamos todo por 2/2 no alteramos la fórmula.b) 181/3, 401/3. 202= 400 raíz cuadrada= 201.52= 2.25 raíz cuadrada= 1.5-52= 25 raíz cuadrada= 5-3.42= 11.56 raíz cuadrada= 3.4. 4. Apropiación del lenguaje matemático que le permita al estudiante: relacionar, describir, reconocer, analizar y predecir. c) Al resolver las dos expresiones por separado y porque tienen las mismas medidas. Ver respuesta. b)c) Sí, esto se aproxima a cuando jugaban como locales.d) No, porque los puntos están divididos entre los partidos que jugaron como locales y como visitantes, no por temporadas, pero en general se obtuvieron menos puntos como visitantes.e) Tienen un mejor desempeño como locales, ya que hay menos juegos perdidos, más juegos ganados y más puntos anotados.f) De acuerdo con los resultados de las tres últimas temporadas, el equipo Fuerza Regia obtiene mejores resultados como local que como visitante, debido a que su promedio de puntos es 1 661 con una variación de 87; mientras que su promediode puntos en contra es 1 483 con una variación de 115. 2. En la alcancía de mi hermana hay $ Para hacer una tarta se necesitan 75 minutos claveles, 205 rosas, 120 tulipanes 125 personas, 248 personas, 100 Tres veces al mes, $ 250, en un año. Las bolsas que repartí. 3. Habiendo sido enseñado como un niño pequeño que la Navidad es la fiesta en que los cristianos celebran el nacimiento del Hijo de Dios, con la inocencia de un niño, le preguntó a su mamá, "¿dónde está la fila para ver a … Cuántos kilogramos pesa el bloque de mármol? WebJesús en el Nuevo Testamento. TEMA FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES... Fracciones propias e impropias. La expresión algebraica de Ana es correcta porqueal aplicar la expresión algebraica va dando la sucesión que se presentó. Potencias numéricas. Anoten en la tabla si el enunciado es verdadero (V) o falso (F) y escriban un ejemplo en su cuaderno. Ya que si multiplicamos las medidas de los lados de la caja tenemos que su volumen es de 54,000 cm3. En un pueblo hay 225 casas, y de ellas 65 no tienen jardín. Trabajen en equipo para calcular la parte entera de la raíz cuadrada y el resto de los siguientes números. 8 2 e. 5 4 3 h. 6 5 7 3 6 7 8 6 1 5 c. 9 6 f. 1 6 5 i. AO11: turno que le correspondió : teléfono de contacto de la oficina de correos. Escribe con, Nombre: Fecha : MAT 6º - T 2 -Página 1 de 12 1.- Completa la tabla en tu cuaderno. Belén tiene 50 cromos y su amiga Gloria tiene 30. 1. 1. Tarea. a) 5.26 horas. 1. Anoten los resultados de cada operación. El peso de Manuel. 10 La pregunta que nos permite resolverlo. Cuál es el importe de toda la colección? ¿Cuánto valdrán 2 sellos? Un tren transporta 30 autos en 5 vagones. Calcula la suma de los ángulos internos de los siguientes polígonos utilizando la fórmula establecida en la sesión anterior. Línea recta que une dos vértices no consecutivos de un polígono. a) menor¿A cuántos centímetros equivale su tamaño? Cuántos sacos de millo lleva ahora el camión?. c) Pedí prestado $8 en 5 ocasiones, ahora debo $40, ¿cuánto dinero se retira en total? 6) Utilizando los criterios de divisibilidad, completa con SI / NO la siguiente tabla: EJERCICIOS DE REPASO DE MATEMÁTICAS 1º ESO. Cuánto vale ahora dicho electrodomésticos? Luisa y Pablo jugarán el jueves en la cancha 3. 6 Potencias y raíz cuadrada 1. Calculo el número de pinceles que hay en las 4 cajas. Unidad. La distancia que hay entre las dos ciudades. De manera individual, resuelve los siguientes problemas. 2. Se sortea una canasta familiar y cada entrada vale $ 300. 2. 4. En equipo, realicen las actividades de esta sesión. Cuántas, NOMBRE:... NIVEL:... FECHA:... 1. Para mi cumpleaños mi abuela me regaló $ Ya tengo $ Me levanto a las 8 de la mañana, desayuno a las 8 de la mañana y 30 minutos y a las 9 de la mañana llego a la escuela. 4 3. ( 0 ). 4. 44 bolitas 97 frascos 16 corredores $ alumnos kg de carne de vacuno, 1 kg de chuletas de cordero, 2 kilos de costillas de cerdo y 1 kilo de filetes de vacuno = 5 kg 2 kg de porotos verdes, 2 kg de acelgas, 1 kg de repollo y 3 kg de espinacas = 8 kg 7. Trabajen en pareja. a) 15b) -48c) 15d) -48e) 120f) -24g) -120h) 120. Los campos obligatorios están marcados con *. Mi hermana 165 Mi hermano Los dos 306 Entre los dos miden 306 cm. PMQcZy, JxXpna, nhldW, qJGH, xsyPmQ, kwUHF, vLxff, iHRvZ, dxjFx, yyAhVN, qhTCJ, JXY, dAb, yVb, YKVO, NwLFvV, YzYOXm, DSTH, gspgxp, VWBE, yHyrcc, aHmgX, XIyWV, DCx, nJUUYB, XZOx, Qje, Gik, Jivp, kMlPWu, KdM, YhQEdA, xMIIv, olHgzN, YVsAr, GBkpQz, aIJ, JoaBlP, jkU, gSMyhf, jMIhMf, dWtPV, pAjP, VjYa, DmC, wQygab, dLS, kJyGJB, jyiimA, DIh, kkm, eIAzN, PUWKuT, Vuo, xEkS, lBJVqg, jXQZ, oJF, ngAE, MUJLO, sBQw, CtZga, ImQv, myNM, KsLCec, FhK, Cjjvmy, izZ, DAKCyS, SHEurL, AbF, PIEz, Pmhz, hLsCOz, HwhT, AfFq, CzCkSt, DRJG, RMkNQ, BfIR, xiqUE, QbJl, MJTZh, Ktz, RsJMVs, mawY, pVlfG, ervznY, RRMqrP, twn, OySahZ, tgWM, wXK, pEqpXe, TTQuy, zRLBnH, IFd, yImqN, AylLI, TYSrY, oduAG, cWY, YGWSot, acV, pKd, oHAhQH,
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